近年来，针对传统志书因体例严谨、文辞古奥、卷帙厚重，多典藏于文史馆库，囿于专业研究圈层，难以走进校园、贴近青少年，陷入“藏在深闺无人识”的传播困境。

费县深耕文脉沃土，创新育人路径，立足史志文化传承与校园立德树人深度融合，打破传统修志思维桎梏，积极推进史志进校园、进课堂、进心灵、进生活。从首部校园袖珍志《青春一九 青春依旧》问世破局，到数字青春志《青春印迹》温情护航高考，再到全县首部“数智部门志”《费县实验中学志》有序编纂，费县以守正创新为根基、校地协同为支撑、数智赋能为羽翼，探索出史志扎根校园、润物无声的育人新路径，淬炼出古老方志焕发青春活力的“神奇秘方”。

降维破界：打破圈层壁垒，让千年方志贴近青春校园

传统方志传播受限，核心在于门槛高、形式旧、受众窄，与青少年的认知习惯、校园的文化氛围适配度不足。为破解这一难题，中心主动求变、精准破局，摒弃“修志只为专业之事”的固化思维，推动史志文化下沉基层、扎根校园，通过“降门槛、变体例、拓场景”的创新举措，让严肃厚重的方志文化褪去高冷底色，成为可触摸、可品读、可共情的青春文化载体。

降门槛、普化传播，让史志走出殿堂。费县打破传统专业人员闭门修志的固有模式，重构校园史志编纂体系，以班级为最小创作单元，摒弃宏篇巨制的编纂范式，打造小型化、便携化、实用化的校园“袖珍志”。2022年，费县首部校园专属小史志《青春一九 青春依旧》编纂成册。该书以班级为编纂主体，创新设置大事记、班级建设、日常治学、文体活动、抗疫纪实等二十余个特色篇目，体例简约清晰、内容贴近校园、图文鲜活并茂。全书摒弃晦涩的专业术语与刻板的官方文风，以平实质朴的文字记录校园日常，以真实鲜活的影像定格青春瞬间，彻底打破史志“曲高和寡”的困境，真正实现史志文化飞入寻常校园、浸润万千学子。

变体例、重构叙事，让史志承载温情。在坚守方志“存真求实、秉笔直书”核心原则的基础上，费县灵活运用记、志、图、表多元体例，摒弃宏大空洞的叙事模式，聚焦青少年三年求学的成长轨迹，打造专属青春叙事。让冰冷的史料典籍转化为有温度、有记忆、有情怀的青春档案，让校园志书成为镌刻班级成长、珍藏青葱岁月的珍贵信物。

拓场景、全员参与，让史志浸润日常。费县始终坚持人人入志、人人参与、人人传承的育人理念，将史志编纂从单一的文字编撰，拓展为全员参与的校园文化实践。鼓励学生主动提供影像素材、梳理成长故事、撰写青春感悟，全程参与志书素材征集、内容打磨、细节完善，让每一位学子从史志的“旁观者”转变为文脉传承的“主人翁”。同时，精巧便携的成书设计，让志书可随身翻阅、随时品读、永久珍藏，让史志文化走出书架、走进课堂、融入日常，实现常态化浸润、沉浸式育人。

数智赋能：科技融古焕新，让校园史志可感可存可流传

立足数字化新时代，费县紧扣时代发展脉搏，率先探索数智修志新路径，将二维码技术、短视频影像、云端存档等现代科技与传统志书编纂深度融合，破解纸质志书易破损、难传播、无动态的短板，让静态文脉“活起来”、凝固时光“动起来”、青春记忆“传下去”，打造全国领先的数智校园史志样板。

纸屏联动，唤醒鲜活青春记忆。在《青春印迹》等校园志书的编纂中，费县创新植入“一图一码、一页一景”的数字化模式。读者只需手机轻扫二维码，静态的图文资料便瞬间转化为有声、有色、有画面的动态影像。

双版留存，实现文脉永续传承。针对传统纸质志书易泛黄、易遗失、难共享的痛点，费县实行纸质版、电子版同步编纂、同步面世的双轨模式。纸质袖珍志便于学子贴身珍藏、回望青春；数字电子版依托云端存档，可随时阅览、线上分享、永久保存，让专属青春记忆跨越山海、历久弥新，为校园留存下完整、鲜活、可持续传承的数字化青春史料。

迭代升级，构建数智修志体系。自2023年起，费县党史研究中心先行先试，成功编纂《龙雨庄村志》《玉米庄村志》等数智村志，积累了成熟的数智修志经验。在此基础上，持续深化史志进校园实践，联动费县实验中学启动全县首部数智部门志《费县实验中学志》编纂工作。通过组建校园精英编纂专班、派驻党史专家驻校指导、常态化开展业务培训、全流程把控体例质量，推动数智修志从乡村基层延伸至校园教育领域，实现从“数智村志”到“数智校志”的迭代升级。

校地协同：深耕育人沃土，让史志文化铸魂润心育人

史志进校园，不在于一时的创新造势，而在于长久的文化浸润。费县摒弃单一“赠书入校”的浅层模式，构建部门赋能、学校主导、师生共建、全域育人的校地协同长效机制，实现送技入校、送课入校、送文入校、送魂入校，让史志文化深度融入校园文化建设与立德树人全过程。

专业赋能筑基，培育本土育人力量。费县党史研究中心立足职能优势，变“单向输送”为“精准赋能”，派出骨干业务人员全程参与校园志书的策划设计、史料考证、体例审核、版式打磨，手把手传授方志编纂规范、史料甄别技巧、文字编撰方法。同时常态化开展方志知识讲座、修志业务培训，覆盖全校教职工与学生骨干，累计培训30余人次，持续培育校园本土史志人才，让学校具备自主创编、持续修志的能力，推动史志进校园从“短期活动”变为“长期工程”。

文化全域浸润，厚植校园文脉底蕴。费县将史志文化深度融入校园文化建设、班级建设、德育教育，以方志“存真、求实、守正、传承”的精神内核滋养校风学风。一本本校园志书，记录学子成长轨迹，镌刻学校育人历程，承载师者仁心大爱，成为校园人文情怀最生动、最鲜活的载体。

以志润心铸魂，赋能少年成长远航。史志进校园，修志是形式，育人是核心。学子参与编志的过程，是回望成长、感念师恩、凝聚集体的德育实践；品读志书的过程，是铭记来路、涵养情怀、坚定信念的精神淬炼。2025年高考前夕，《青春印迹》这份专属青春礼物，让39名高三学子回望三年奋斗征程，汲取前行力量，坚定赶考信心。

文脉赓续不息，育人初心不改。从班级袖珍志到校级数智志，从纸质传承到科技赋能，从单点探索到体系成型，费县以降维破界拉近距离、以数智赋能激活文脉、以校地协同深耕育人，让千年方志文脉真正扎根校园沃土、浸润青春心灵。未来，费县将持续深耕史志进校园实践，让史志之花在校园常开常艳，以史润心、以志铸魂，培育一代代知史爱校、知乡爱国、笃行担当的新时代青年，让千年中华方志文脉在青春传承中生生不息、熠熠生辉。