近年来，为服务黄河流域生态保护和高质量发展重大国家战略，响应习近平总书记念念在兹的“国之大者”要求，平阴县委党史研究中心（县地方史志研究中心）在保护、传承、弘扬黄河文化上发力，着力推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。2023年，在山东省方志馆的支持和帮助下，在平阴县少岱小学建成黄河历史文化主题教室，成功打造了彰显平阴地方黄河历史文化特色的标志性场所与青少年爱国主义教育的重要阵地。2024年，依托该主题教室，平阴县委党史研究中心联合少岱小学积极探索黄河文化进校园的多元路径，做好丰富和拓展延伸文章，推动开展了丰富多彩的主题活动，让青少年学生在知黄河、品黄河、护黄河、爱黄河的过程中，延续历史文脉，坚定文化自信。在2024年11月18日召开的全省方志馆高质量发展座谈会上，少岱小学代表平阴县作了题为《讲好黄河故事 培育时代新人》典型发言，全面介绍黄河历史文化主题教室建设、运行经验。

强化统筹协调，有序推进黄河历史文化教室建设工作

　　少岱小学所在的东阿镇，是黄河入济第一镇，为历史名镇、阿胶之乡。整个黄河历史文化主题教室建设内容包括黄河历史文化主题展和精品图书文献阅读两部分。黄河历史文化主题展在深入挖掘、系统整理馆藏黄河历史文化资源基础上，注重与平阴地方特色文化相结合，将平阴阿胶、玫瑰、人文地理、红色故事、引黄治黄工程等地方文化元素融入其中，通过“认识黄河”“全景黄河”“治理黄河”“家乡与黄河”等板块，利用图文、实物、多媒体互动教学机等多种形式，生动展示了黄河的地理特征、历史变迁、文化价值以及黄河流域的生态保护与治理成果。为了提升黄河历史文化主题教室的育人能力，县委党史研究中心积极争取省、市、县三级联动，分别向少岱小学赠送了《山东省历代方志集成》、黄河文化读本等精品党史史志成果，充实了主题教室的馆藏图书，营造了浓厚的黄河文化氛围。主题教室建立以来，共接待学生参观1200余人次，社会人士参观100余人次，各级领导参观60余人次。

强化拓展延申，积极推动黄河文化教育教学

　　依托黄河历史文化主题教室，少岱小学不断丰富和延申与黄河有关的文化廊道、体验馆等建设，相继建设了黄河两岸家乡名人文化长廊、风俗物产文化长廊、十二生肖文化长廊、家乡老物件展馆、非遗制作体验馆、黄河剪纸教室、黄河泥塑教室、黄河岸边中草药室、黄河文创室等，形成了“两馆三廊四室”的黄河历史文化教学格局，打造了立体式、沉浸式、融入式、全覆盖的黄河文化育人矩阵。同时，开展分层教学，分年级开发黄河文化教材，包括歌谣、诗词、故事、大事记、名胜古迹及风俗等，根据学生年龄特点，有选择性的进行授课，便于学生更加容易地掌握黄河知识，使黄河文化教育教学更加贴近学生的实际。

强化感知体验，广泛开展黄河文化主题实践活动

　　少岱小学黄河历史文化主题教室及相关主题教室建成以来，为了更好的发挥资源作用、提升育人成效、打造育人品牌，中心和学校联合，围绕黄河文化的传承、教育、展示与交流，积极探索、指导开展了黄河文化专题讲座、知识竞赛、研学旅行、剪纸、泥塑、武术、舞狮舞龙、高跷秧歌表演、中草药种植与制作等一系列丰富多彩的主题实践活动。通过阅黄河历史、揽黄河名胜、听黄河故事、学黄河名人、赏黄河艺术、行黄河保护、立黄河之志、做黄河传人实现了以校本课程、校内外活动为路径的一体两翼教学模式。至目前，先后有1500余人次参加黄河文化课程教学及课外实践活动，让学生在书面知识传授和实践探索中认识黄河、走近黄河、热爱黄河，增强了教育的针对性和实效性。

　　下一步，平阴县委党史研究中心将把主题教室的建成利用作为契机，继续深入挖掘新时代背景下的“黄河文化价值”，在传承中创新，在创新中发展，在发展中丰富，真正让黄河文化进校园、进课堂、进头脑，让黄河历史文化教育浸润童心。